No a Bolonia

Folleto de la: "Plataforma estudiantil de la ULPGC, apartidista, con el único fin de la defensa de los derechos de los estudiantes y la universidad pública"


Bolonia propugna:-Calidad-Financiación-Homologación y movilidad¿Calidad?-Los grados tendrán un nivel similar a los ciclos formativos.-La permanencia de las carreras dependerá de su rentabilidad.-Con los ECTs, el horario académico equivaldrá a 35 horas semanales (imposible compaginar clases y trabajo).-Para alcanzar el nivel de licenciado será necesario tener un máster.-No se contemplan medias de congelación de tasas ni aumento de plazas/profesores.-R.D. 1393/2007 art. 9.-El Gobierno de Canarias ha acordado con las universidades canarias convalidar créditos FP por créditos universitarios.-También han acordado que el primer año de las carreras sea común a todas las carreras de cada rama.-Ley de Autonomía Universitaria.¿Financiación?-Sustitución progresiva de las becas por préstamos bancarios, eufemísticamente denominados "becas-préstamo". (Fragmento Informe Universidad 2000: "Con el sistema de préstamos los estudiantes son más concientes del coste de su educación, tienen más incentivos para exigir una enseñanza de calidad y deben esforzarse en los estudios y en el trabajo para devolver la financiación recibida").-La financiación de la universidad depende de su productividad, lo cual condena a algunas universidades a su degradación.-El precio de las tasas universitarias estará relacionado con los costes de la prestación de servicios.-R.D. 1393 art. 7-LOU 4/2007 en el art. 81.2b-Informe "Invertir eficazmente en educación y formación: un imperatiivo para Europa", punto 1 y punto 4.4-Informe "Eficiencia y Equidad en los Sistemas Europeos de Educación y Formación", punto 22, p.8¿Homologación y movilidad?-Cada facultad de cada universidad tiene libertad para desarrollar su propio plan de estudios. Por tanto, los mismos grados tendrán contenidos diferentes, y la homologación real es imposible.-Los grados en Europa son de tres años y en el Estado español de cuatro.-La libertad de tránsito de trabajadores es una realidad desde 1958, cuando entró en vigor el Tratado de Roma, así que realmente no hay nuevas ventajas en ese aspecto.-Tratado de Roma, 1958
Apúntate y/o pide información sobre las próximas asambleas o manifestaciones a (todos pueden participar, tanto universitarios como no universitarios):alternativaabolonia@gmail.com

Muchos/as estudiantes informados no pueden estar equivocados:-Universidad de Barcelona: 93.1% en contra-Universidad de Lleida: 94.5% en contra-Universidad de Girona: 94.3% en contra-Universidad de Zaragoza: 87.7% en contra-Universidad Complutense de Madrid: 88.7% en contraEtc. (en todas ellas con un índice de participación bastante superior al habitual)Enlaces de interés:-Los rectores de las universidades francesas hicieron un llamamiento internacional a la oposición al Plan Bolonia: http://math.univ-lyon1.fr/appel-En Alemania, donde la implantación del grado se encuentra mucho más avanzada que en el resto de Europa, tenemos un claro ejemplo del fracaso que probablemente supondrá la implantación del Plan Bolonia en las Universidades: http://www.rebelion.org/noticia.php?id=84504

Nación y nacionalismo alemán

Un libro titulado "Nación y nacionalismo en Alemania" que trata los tiempos de dicho país enfocado desde la Cuestión Alemana,desde los tiempos de Napoleón Bonaparte hasta el fín de la Cuestión en 1990.

La Historia de Alemania como país se inicia el 1871 al instaurarse el Imperio alemán. Con anterioridad lo que conocemos como Alemania fue una agrupación de estados en el marco del Sacro Imperio Romano Germánico, formado a partir de la división en 843 del Imperio Carolingio, fundado en el año 800 por Carlomagno. Este Imperio existió en diversas formas hasta ser disuelto en 1806 como consecuencia de las guerras Napoleónicas.
Durante el siglo XVIII se inicia la transformación de Prusia en una potencia europea. El largo reinado de Federico II el Grande da un gran impulso a la consolidación de este reino, que se ve envuelto en las guerras de Sucesión Austriaca y de los Siete Años. A partir de entonces Prusia disputaría a la Casa de Austria la hegemonía de Alemania.

En el Congreso de Viena, tras la derrota definitiva sobre el ejército francés, se disuelve la Confederación del Rin y se crea la Confederación Germánica. El 1 de enero de 1834 entra en vigor la asociación de aduanas, mediante la cual se abolen los aranceles entre algunos miembros del norte de la confederación.

La Revolución de 1848 conduce a la creación del primer Parlamento alemán en Fráncfort del Meno que elabora una primera constitución pero fracasa con la unificación nacional, porque los monarcas recuperan el control.
Una reforma de la constitución danesa y la disputa por Schleswig-Holstein causa la guerra conocida como de los ducados (1864), y después la de las siete semanas (1866), por las cuales Prusia se asegura la hegemonía germánica.

La alemania nazi

Y entramos ahora en la parte más interesante de toda la película : la época nazi.No es agradable hablar de ella,pero es una cosa muy interesante,que sirve para explicar como pensaba Europa en esa época :

La adversidad económica - debida tanto a las condiciones de la paz como a la gran depresión mundial - es marcada como una explicación de por qué los partidos antidemocráticos, tanto del ala derecha como del ala izquierda, fueron ampliamente apoyados por los líderes de opinión y votantes alemanes. En las elecciones extraordinarias de julio y noviembre de 1932, los nazis obtuvieron 37,2% y 33,0% de los votos, respectivamente. El 30 de enero de 1933, Adolf Hitler fue nombrado jefe de gobierno.
Durante el año siguiente, Hitler obtuvo el control total. Sucedió también al jefe de estado.
La política de Lebensrau implementada por Hitler se vio reforzada gracias al Pacto de Múnich, lo que eventualmente llevó al estallido de la Segunda Guerra Mundial en Europa el 1 de septiembre de 1939. Inicialmente Alemania obtuvo grandes éxitos militares y consiguió el control sobre Francia, Bélgica, Países Bajos, Dinamarca, Luxemburgo, Balcanes, Grecia y Noruega en Europa, Túnez y Libia en el norte de África.
El ataque a Rusia en 1941 fue decisivo para demostrar que ese ejército era insuficiente para abarcar tanta extensión de terreno. Los fracasos en las campañas rusas de 1941 y 1942 que pretendían el primero alcanzar Moscú para cortar los suministros siberianos y el segundo, llegar al mar Caspio para controlar el petróleo. Además del ingreso de los EE.UU. en la guerra, da un giro que lleva a la derrota de Alemania firmada el 8 de mayo de 1945.
Entre julio y agosto de 1945, la Conferencia de Potsdam define el mapa político de Europa y las zonas de ocupación en Alemania y Austria.
La guerra resultó en una gran pérdida de territorio, quince millones de alemanes expulsados, cuarenta y cinco años de división, mientras el país se separó en Alemania oriental y occidental, y lo más importante unos cinco millones de muertos en Alemania y más de cincuenta en el macabro balance final de la contienda.

Y hasta aquí lo que considero es un breve resumen sobre la Alemania de los siglos XIX y XX,sin nombrar la unificación,pero que es algo más pesado de contar.Un saludo.

Dragones

El étimo "dragón" viene del latín draco y significa víbora o serpiente. Se trata de un animal mitológico,que en varias culturas lo representan de distinta manera.Según las culturas,los dragones son:

~Oriente Cercano.Lejano Oriente.Occidente.Mesoamérica.Sudámerica...

Mi favorito es el dragón chino [en la imágen]. Según dicen,en el pasado los dragones existieron de forma que cada cultura lo asociaba a una figura distinta: Dioses,guardianes,el mal,etc...En realidad se comoce generalmente al dragón como una figura maligna porque Drácula en latín es draco .Según algunas leyendas, podían raptar doncellas,matar a un montón de personas y atemorizar a naciones enteras.

El Show de Truman

Y si tu vida fuese una mentira...y tú fueses el centro del universo.
Este es para mí y para las personas que hemos visto "El Show de Truman", la de vivir una vida falsa. Imaginaos por un momento que habéis nacido de un embarazo no deseado,y que venga un chiflado,te secuestre y te haga vivir la mayor mentira posible. De eso va el Show de Truman,un programa de TV en donde todo es real (el protagonista)...Explico la historia para que la entendáis mejor :

Truman es un hombre normal y corriente que vive en una ciudad normal y corriente,Seaheaven.Todo va bien hasta que una serie de circunstancias le dan que pensar sobre su vida. El pánico al agua hace que Truman desee no salir de la isla. Empieza a creer que hay una conspiración contra él,e investiga. Hacia la mitad de la película descubrimos al fin el pastel : Truman vive en el estudio de grabación más grande del mundo,y todos sus conocidos,amigos,familiares,son simplemente actores. El deseo de Truman es ir a las Islas Fidji,y tras tantos impedimentos,se arma de valor y se hace a la mar.El director,Christo,trata de impedir que llegue a la pared del estudio,pero finalmente el barco donde viajaba choca contra algo sólido,y para mí este es el momento más delicado de la película : Truman descubre que su vida es una farsa.Más tarde,haya la puerta de salida,pero antes de salir,Christo intenta convencer a Truman de que se quede en su mundo,pero Truman lo ignora y sale al mundo real hacia un futuro incierto,suponiéndose con Silvia,su amor de juventud que lo advirtio de todo,y fue ahí cuando sospechó algo.

Un saludo

Luján Pérez

Fue un arquitecto y escultor canario,concretamente del municipio grancanario de Guía. Nació el 9 de Mayo de 1756 y murió el 15 de Diciembre de 1815. Ya de niño mostraba un gran interés por la escultura,hasta llegó a hacer en base de madera el rostro de San Bartolomé de Moya. Sus obras fueron apoyadas al estilo religioso,y aún actualmente se conservan algunas de sus obras en iglesias y ermitas,como la Virgen de los Dolores o el Cristo de la Vera Cruz. Luján sentía gran predilección por las "Dolorosas" y Los Crucificados. Realizó casi una veintena de ellas, repartidas por todas las islas.
En cuanto a lo personal se refiere,fue hijo de unos humildes y pobres labradores guienses,y vivió con sus hermanos y hermanas,que algunos murieron antes que él. En general,Luján tuvo una vida dura,llena de problemas personales y familiares,pero en cambio,en su lado profesional,como se puede ver en la parte superior,era implacable.Sin duda fue el mejor de su generación,y actualmente en Canarias se le valora mucho y muy bien.

Un saludo

Los barcos de vapor

Este tipo de barcos es propulsado por turbinas de vapor.En total,el barco consta de una caldera,una turbina y un condensador refrigerado por agua. Su aparición supuso toda una revolución en la navegación marítima mundial ya que no dependían tanto de los vientos y corrientes.Algunos barcos se siguen conociendo cariñosamente como "vapores" a pesar de funcionar con motores de explosión desde hace años, como "El Vaporcito", la motonave que une Cádiz con El Puerto de Santa María.

El creador del barco de vapor fue el estadounidense Robert Fulton.El primer viaje que se hizo en barco de vapor fue en el año 1807 en el río Hudson,entre Nueva York y Albany,e iba a unos 9 kilometros/hora.Pesaba alrededor de 150 toneladas,y a partir de este viaje,se revolucionó el mundo marino,y el Savanaah cruzó el Atlántico por primera vez en 1819.

Edimburgo

Supongo que todos sabréis que es la capital de Escocia.Es la segunda ciudad más grande de ella,después de Glasgow.

Se encuentra en Reino Unido.La ciudad se fundó en el año 1329,y antes de ella el lugar se dividía en distintos condados gobernados por castillos.Eran los llamados Castillos Principales.A parte de estos,habían otros castillos que eran el hogar de los nobles ciudadanos de la zona.En uno de ellos es donde nos vamos a hospedar,en un castillo del siglo XII.

El condado de Edimburgo ocupa actualmente 262 km².Y bueno,el idioma oficial es el inglés,aunque también hay pequeñas colonias nórdicas instaladas en el condado.

Un saludo